Интерактивна бяла дъска в областта на образованието
По автор
09 януари 2023 г.
1. Какво е интерактивна бяла дъска?
Интерактивната бяла дъска е високотехнологично интерактивно дисплейно устройство, което опростява, интегрира телевизор, компютър, плоски панели, аудио, проектор и бяла дъска, и има различни функции като писане, анотации, синхронно взаимодействие, мултимедия, дистанционно взаимодействие и др. Това е продукт от различни епохи за повишаване на ефективността и интелигентността и може да се използва в бизнес срещи, корпоративен офис, образование и обучение, продуктово представяне и други приложения. Той е мощен и удобен за прилагане и отваря ново преживяване на взаимодействието между човек и компютър.
В областта на образованието интерактивната бяла дъска се превръща във важен учебен инструмент в настоящия учебен процес. Тя заменя традиционната бяла дъска и интегрира необходимото оборудване за преподаване в една, подпомагайки преподаването ефективно, предоставяйки удобна платформа за обучение за учителите и разнообразна учебна платформа за учениците.
2. Настояща ситуация с информатизацията на образованието и интелигентното образование
С развитието на икономиката и напредъка на технологиите, страните по света постепенно обръщат повече внимание на образователната индустрия, възприемайки информатизацията в образованието като основна стратегическа инициатива за насърчаване на реформите и развитието на образованието на всички нива и създаване на интелигентно образование. Информатизацията на преподаването е да направи преподаването технологично, информатизацията на комуникацията и методите на преподаване модернизирани, както и да използва информационните технологии за създаване на идеална учебна среда, да предостави нов начин на учене и преподаване и напълно да промени традиционната учебна структура и естеството на образованието.
В момента изграждането на образователната информатизация в световен мащаб започва да се насочва към дълбокия етап на интеграция и иновации. Насърчаването на реконструкцията на образователната система, ускоряването на трансформацията на училищата и създаването на отворена учебна среда се превърнаха в основни елементи на развитието на глобалната образователна информатизация. Водени от новото поколение информационни технологии като Интернет на нещата, облачни изчисления, големи данни и мобилни комуникации, много страни и региони по света са избрали интелигентното образование като основна стратегия за бъдещо развитие на образованието, а преходът от дигитално към интелигентно образование е неизбежна тенденция в глобалното образователно развитие. Представено от Съединените щати, насърчаването на интелигентното образование в страната може да се раздели на две нива: предприемаческо и държавно. IBM беше пионер в концепцията за по-умна планета и интегрира концепцията за по-умна планета в различни индустрии, което доведе до серия интелигентни индустриални решения, включително интелигентно образование. Сърцевината на рамката за интелигентно образование на IBM е да предоставя персонализирани учебни преживявания за учащите. Чрез предоставяне на образователни платформи като облачни класни стаи и интерактивни социални медии за образователни институции, за да се свързват и взаимодействат с всеки отделен ученик, IBM предоставя уникално учебно преживяване за всеки ученик. NETP2010 е представител на правителствено ниво. NETP2010 изисква от преподавателите да се съсредоточат върху "как да преподават" и "какво да преподават", за да отговорят на индивидуалните учебни нужди на учащите, да ги поставят в социалния живот или възможно най-близо до реални ситуации, и да използват технологии, за да им предоставят различни методи и да направят персонализираното обучение универсален и широко разпространен начин на учене. с цел да се повиши мотивацията на учащите, да се подобри способността им за учене и нивото на знания, както и да им се даде възможност да постигнат по-високи академични постижения. Що се отнася до оценяването, NETP2010 се надява да приеме нов и по-добър начин за измерване и оценка на реалното ниво на способности и тенденции в развитие на учащите. Що се отнася до преподаването, NETP2010 призовава използването на технологии за улесняване на парадигматичната промяна в преподаването и ученето и за подпомагане на учителите да подобрят своите компетенции. Новият режим на преподаване включва учителите, свързани с учебни данни, учебни инструменти и използване на релевантни данни за оценяване; свързани със съдържание, ресурси и системи за осигуряване на по-добри учебни преживявания за учениците; и се свързва със студентите, за да подпомага директно тяхното учене, независимо от тяхното местоположение. Що се отнася до инфраструктурата, NETP2010 смята, че конфигурациите на инфраструктурата трябва да се фокусират върху изграждането на устойчиви модели на учене, които обхващат хора, процеси, учебни ресурси и политики, както и хардуер, системи и управленски инструменти за непрекъснато усъвършенстване.
Много училища по света са ангажирани с изграждането на умни кампуси, насърчаването на интелигентното изграждане на класни стаи, изграждането на комбиниран онлайн и офлайн режим на обучение, подобряването на самоактивността и мотивацията на учениците, както и ускоряването на развитието на голям брой висококачествени таланти. Умната класна стая е основният компонент на умния кампус, който се основава на "Интернет+" начин на мислене и напреднали информационни технологии. Тя поема задачата да направи обучението, базирано на информация, просто, ефективно и интелигентно, и има голямо значение за насърчаване на развитието на образователната информатизация към интелигентност и иновации. Умната класна стая носи нови възможности за промяна, като същевременно поставя нови предизвикателства за преподаването и ученето в класната стая. Пълното използване на предимствата на информационните технологии може да помогне на учителите да използват данните за прогнозиране преди час, за да насочват учениците да изпълняват целенасочени предварителни дейности и навременно да разбират проблемите на учениците в класната стая въз основа на данни за обратна връзка в класната стая, така че да поставят цели за преподаване по по-целенасочен начин и да гарантират, че преподаването в класната стая е на ниво. Чрез обогатяване и интегриране на учебните ресурси учителите създават учебни контексти, стимулират интереса на учениците към ученето, изясняват учебните задачи и водят учениците да провеждат по-пълно независимо и кооперативно изследване с цел по-нататъшно развитие на инициативата за учене.
Умната класна стая може да предостави на учениците по-богата платформа за комуникация и демонстрация, да отвори учебния процес, да ги насочи да се оценяват и да размишляват заедно, както и да отговори на нуждите на учениците на различни нива на обучение. Преподаването в класната стая обръща повече внимание на персонализираното учене и гарантира и прилага субективността и централността на учащите. Традиционното преподаване в класната стая прекалено подчертава централната роля на учителя и липсва взаимодействие между ученик и учител, което води до липса на индивидуалност на учениците. Умната класна стая предоставя широка платформа за интерактивно обучение, а разнообразни учебни медии пробиват границите на класната стая, позволявайки на учителите и учениците да използват тези нови технологии за постигане на по-дълбока комуникация и сътрудничество по всяко време и навсякъде.
Информационните технологии се развиват и широко използват във всички сфери на обществото, което е необратима тенденция на социално и икономическо развитие. Информатизацията има значително и широкообхватно въздействие върху сферата на образованието, което може да насърчи модернизацията на образованието, революционизира традиционните образователни методи, да подобри интерактивността и ефективността на преподаването и да развие независимото мислене и практичните иновационни способности на учениците. Това е основна тенденция в областта на образованието.
3. Необходимостта от интерактивни приложения за бяла дъска в областта на образованието
Класната стая е основното място за преподаване. За да се подпомогне по-добре изграждането на образователна информатизация, учебното пространство трябва да бъде модернизирано и трансформирано, за да интегрира технологии и идеи, за да направи взаимодействието между учители и ученици по-активно, като по този начин се насърчава развитието на иновативните способности на учениците. От първоначалното обучение на дъска, през прожекционно обучение, до настоящото интерактивно мултимедийно обучение, всяко подобрение на учебното оборудване се движи от вътрешните нужди на преподаването. Технологиите дават възможност за трансформация на преподаването и ученето. Модерното учебно оборудване трябва да насърчава трансформацията на информатизацията в класната стая от "преподаване" към "учене". Като модерно интерактивно учебно оборудване с интелигентен дисплей, интелигентната интерактивна бяла дъска е важна част от изграждането на умна интерактивна класна стая.
В сравнение с традиционния режим на преподаване, интерактивният плосък панел нарушава комбинацията от дъска и тебешир, създавайки интересна интерактивна класна стая, съсредоточена върху учениците, чрез взаимодействие между ученик, взаимодействие между учител и ученик и др., за да насърчи всеки ученик да стане основното тяло на преподаването и ученето в учебния процес в класната стая, с равни обмени и множество взаимодействия между учители и ученици. В интерактивното обучение в класната стая учениците участват в учебни дейности под ръководството на учителите, откриват проблеми, задават въпроси и споделят опит чрез комуникация в учебния процес, за да стимулират ентусиазъм и инициатива и да преминат от пасивно възприемане на знанието към активно търсене на знания. Учителите могат също да използват функциите на интерактивната бяла дъска, за да показват учебни знания в различни форми на преподаване, да комуникират с учениците в различни форми, да провеждат изследвания според учебната ситуация, да засилват възприятието на учениците и да позволят на учениците да постигнат най-добър учебен ефект. Взаимодействието между ученик и ученик в интерактивното обучение в класната стая обикновено се проявява под формата на групова дискусия или групово учене. Интерактивната бяла дъска предоставя на учениците платформа за мозъчна атака, която бързо да записва всяко от техните учебни вдъхновения. По време на процеса на комуникация учениците се вдъхновяват взаимно, което е полезно за развиване на уменията им за кооперативно учене и духа на работа в екип.
Като силно интегриран продукт от множество умни устройства, умният интерактивен плосък панел е лесен и удобен за работа, което значително подобрява ефективността на преподаването на учителите. Учителите могат бързо да пишат на електронната дъска, за да запишат ключовите моменти от класа, а функцията за изтриване с един клавиш лесно изтрива ненужното съдържание. В традиционната учебна среда в класната стая, ограничена от условията, е невъзможно напълно да се запишат и запазят мислите и идеите на учителите и учениците в процеса на преподаване в класната стая. Когато учителите провеждат самоанализ, лесно е да се пропуснат искрите от мисловни сблъсъци на учениците или някои генеративни неща в класната стая. Интерактивният интелигентен плосък панел може да бъде инсталиран с подходящ софтуер за запис, който може да съхранява дейностите на учителите или учениците по време на учебния процес в класната стая, така че детайлите от процеса на преподаване в класната стая да бъдат запазени непокътнати, което е удобно за учителите да отразяват и обобщават преподаването си след час, а учениците да консолидират и преглеждат след час, за да подобрят по-добър ефект от преподаването. В същото време учителите могат бързо да отворят различни учебни ресурси и лесно да показват учебното съдържание.
Популярността на интерактивната бяла дъска в сферата на образованието също беше засегната от COVID-19. В края на 2019 г. COVID-19 обхвана света, а онлайн обучението нарасна, търсенето на интерактивни плоски панели на образователния пазар значително се увеличи. Интелигентната интерактивна бяла дъска позволява на учителите и учениците да реализират преподаването и ученето у дома, предоставяйки на учителите и учениците ново и ефективно преподаване. Въпреки че епидемията постепенно се овладява и животът се връща към нормалното, дистанционното онлайн обучение все още е дългосрочно търсене. Умната интерактивна бяла дъска е съвместима с разнообразен основен софтуер и хардуер за видеоконференции и може да предава учебни материали в реално време, стабилно и с високо качество, карайки дистанционните ученици да се чувстват сякаш са на място.
Като цяло, умните интерактивни плоски панели са неразделна част от днешното обучение.
4. Как да използваме интерактивна бяла дъска в преподаването
Сега нека разгледаме как по-добре да приложим интерактивната бяла дъска в преподаването.
(1) Мултитъч, мозъчна атака по всяко време
Sunvol Interactive Whiteboard поддържа 20-точков допир, като няколко души могат да пишат едновременно. Учителите могат да използват тази функция за провеждане на състезания, мозъчна атака и други учебни дейности, а учениците могат да записват вдъхновенията си и да обменят идеи по всяко време.
(2) Оборудвани с учебни софтуери, учителите могат да преподават по-лесно
Интерактивната бяла дъска на Sunvol е оборудвана със софтуер за бяла дъска Amdox, който може да замени традиционната дъска и да пише интелигентно. Софтуерът за бяла дъска на Amdox поддържа импортиране на файлове (поддържащи PPT, PNG, Word и др.). Учителите могат да отворят своите учебни планове или да демонстрират ppt по време на час, да обясняват и коментират в реално време. Учебните бележки върху него могат да се запазят за последващо гледане, което позволява на учителите да се освободят от оковите на U-диска, за да избегнат загуба на данни; Софтуерът за бяла дъска на Amdox обхваща разнообразни учебни помагала, които могат ефективно да подпомогнат учителите при преподаването, като линийки, чертане на функции, рисуване на графики и запис на екрана и др., за да се съобразят с използването на различни учебни сценарии.
(3) Проекция с един клик, реализираща комуникация в реално време и бърза комуникация
Интерактивната бяла дъска Sunvol поддържа функция за безжична прожекция на екран. Мобилни телефони, компютри и плоски панели могат да се използват за прожекция на екран. Функцията поддържа показване на 4 устройства едновременно. Ако учениците са оборудвани с електронни устройства в час, те могат да използват тази функция, за да демонстрират идеите си по всяко време. Творбите на учениците могат да бъдат прожектирани и на екрана за сравнение и комуникация едновременно. Учителите могат да реализират реално време и удобно споделяне, демонстрация и комуникация с учениците.
(4) Дистанционно обучение, безпрепятствено взаимодействие между учители и ученици на различни места
Традиционният офлайн режим на преподаване вече не може да задоволи развитието и иновациите на преподаването. Дистанционното обучение също се превърна в популярен начин на преподаване. Интерактивната бяла дъска Sunvol е оборудвана с интегрирана 13-мегапикселова камера с висока резолюция, вградени 6-масивни микрофони, поддържа висококачествен запис на далечни разстояния, може бързо и точно да събира изображения и звуци от класната стая, така че учителите и учениците да взаимодействат добре на различни места в реално време.
5. Перспективата за приложение на интерактивна бяла дъска в областта на образованието
Ефектът на приложението на интелигентния интерактивен плосък панел в областта на образованието е много значителен. Тя създава добра учебна среда, активира атмосферата в класната стая, подобрява участието и взаимодействието на учениците, подобрява ефективността на преподаването и насърчава подобряването на качеството на преподаването. В момента приложението на интелигентни интерактивни плоски панели в преподаването е постигнало добър отзвук. С популяризирането на интелигентното образование, училищата в различни региони на света активно ще насърчават въвеждането и използването на умни интерактивни плоски панели. Според обратната връзка от релевантни данни, интелигентните интерактивни плоски панели са постигнали определени резултати в приложението на обучението, но в момента остават само в повърхностното приложение, а режимът на преподаване все още трябва да бъде задълбочен и усъвършенстван. Как да се използват пълноценно по-широките предимства на интелигентния интерактивен плосък панел и по-добре да се подобри качеството на преподаването в класната стая все още трябва да бъде непрекъснато изследвано от дизайнерите и учителите.
В момента образователният пазар е един от основните потребителски пазари за интерактивни бели дъски. С непрекъснатото усъвършенстване на образователната конструкция, използването на интерактивни дъски в областта на образованието и преподаването ще стане по-разпространено. В бъдеще интерактивната бяла дъска ще има добри перспективи за развитие в областта на образованието. Sunvol ще обърне специално внимание на развитието в образователната сфера и ще комбинира нуждите от обучение в реално време, за да разработи софтуерни и хардуерни продукти, които са по-подходящи за образователната сфера.
Ако искате да изберете интерактивна бяла дъска, подходяща за образование в Sunvol, не се колебайте да се свържете с нас и ние ще ви представим подходящ продукт според вашите нужди. Ако искате да персонализирате образователни решения, можете да ни дадете вашите идеи и нужди по всяко време, ние ще комуникираме с вас.
Интерактивната бяла дъска е високотехнологично интерактивно дисплейно устройство, което опростява, интегрира телевизор, компютър, плоски панели, аудио, проектор и бяла дъска, и има различни функции като писане, анотации, синхронно взаимодействие, мултимедия, дистанционно взаимодействие и др. Това е продукт от различни епохи за повишаване на ефективността и интелигентността и може да се използва в бизнес срещи, корпоративен офис, образование и обучение, продуктово представяне и други приложения. Той е мощен и удобен за прилагане и отваря ново преживяване на взаимодействието между човек и компютър.
В областта на образованието интерактивната бяла дъска се превръща във важен учебен инструмент в настоящия учебен процес. Тя заменя традиционната бяла дъска и интегрира необходимото оборудване за преподаване в една, подпомагайки преподаването ефективно, предоставяйки удобна платформа за обучение за учителите и разнообразна учебна платформа за учениците.
2. Настояща ситуация с информатизацията на образованието и интелигентното образование
С развитието на икономиката и напредъка на технологиите, страните по света постепенно обръщат повече внимание на образователната индустрия, възприемайки информатизацията в образованието като основна стратегическа инициатива за насърчаване на реформите и развитието на образованието на всички нива и създаване на интелигентно образование. Информатизацията на преподаването е да направи преподаването технологично, информатизацията на комуникацията и методите на преподаване модернизирани, както и да използва информационните технологии за създаване на идеална учебна среда, да предостави нов начин на учене и преподаване и напълно да промени традиционната учебна структура и естеството на образованието.
В момента изграждането на образователната информатизация в световен мащаб започва да се насочва към дълбокия етап на интеграция и иновации. Насърчаването на реконструкцията на образователната система, ускоряването на трансформацията на училищата и създаването на отворена учебна среда се превърнаха в основни елементи на развитието на глобалната образователна информатизация. Водени от новото поколение информационни технологии като Интернет на нещата, облачни изчисления, големи данни и мобилни комуникации, много страни и региони по света са избрали интелигентното образование като основна стратегия за бъдещо развитие на образованието, а преходът от дигитално към интелигентно образование е неизбежна тенденция в глобалното образователно развитие. Представено от Съединените щати, насърчаването на интелигентното образование в страната може да се раздели на две нива: предприемаческо и държавно. IBM беше пионер в концепцията за по-умна планета и интегрира концепцията за по-умна планета в различни индустрии, което доведе до серия интелигентни индустриални решения, включително интелигентно образование. Сърцевината на рамката за интелигентно образование на IBM е да предоставя персонализирани учебни преживявания за учащите. Чрез предоставяне на образователни платформи като облачни класни стаи и интерактивни социални медии за образователни институции, за да се свързват и взаимодействат с всеки отделен ученик, IBM предоставя уникално учебно преживяване за всеки ученик. NETP2010 е представител на правителствено ниво. NETP2010 изисква от преподавателите да се съсредоточат върху "как да преподават" и "какво да преподават", за да отговорят на индивидуалните учебни нужди на учащите, да ги поставят в социалния живот или възможно най-близо до реални ситуации, и да използват технологии, за да им предоставят различни методи и да направят персонализираното обучение универсален и широко разпространен начин на учене. с цел да се повиши мотивацията на учащите, да се подобри способността им за учене и нивото на знания, както и да им се даде възможност да постигнат по-високи академични постижения. Що се отнася до оценяването, NETP2010 се надява да приеме нов и по-добър начин за измерване и оценка на реалното ниво на способности и тенденции в развитие на учащите. Що се отнася до преподаването, NETP2010 призовава използването на технологии за улесняване на парадигматичната промяна в преподаването и ученето и за подпомагане на учителите да подобрят своите компетенции. Новият режим на преподаване включва учителите, свързани с учебни данни, учебни инструменти и използване на релевантни данни за оценяване; свързани със съдържание, ресурси и системи за осигуряване на по-добри учебни преживявания за учениците; и се свързва със студентите, за да подпомага директно тяхното учене, независимо от тяхното местоположение. Що се отнася до инфраструктурата, NETP2010 смята, че конфигурациите на инфраструктурата трябва да се фокусират върху изграждането на устойчиви модели на учене, които обхващат хора, процеси, учебни ресурси и политики, както и хардуер, системи и управленски инструменти за непрекъснато усъвършенстване.
Много училища по света са ангажирани с изграждането на умни кампуси, насърчаването на интелигентното изграждане на класни стаи, изграждането на комбиниран онлайн и офлайн режим на обучение, подобряването на самоактивността и мотивацията на учениците, както и ускоряването на развитието на голям брой висококачествени таланти. Умната класна стая е основният компонент на умния кампус, който се основава на "Интернет+" начин на мислене и напреднали информационни технологии. Тя поема задачата да направи обучението, базирано на информация, просто, ефективно и интелигентно, и има голямо значение за насърчаване на развитието на образователната информатизация към интелигентност и иновации. Умната класна стая носи нови възможности за промяна, като същевременно поставя нови предизвикателства за преподаването и ученето в класната стая. Пълното използване на предимствата на информационните технологии може да помогне на учителите да използват данните за прогнозиране преди час, за да насочват учениците да изпълняват целенасочени предварителни дейности и навременно да разбират проблемите на учениците в класната стая въз основа на данни за обратна връзка в класната стая, така че да поставят цели за преподаване по по-целенасочен начин и да гарантират, че преподаването в класната стая е на ниво. Чрез обогатяване и интегриране на учебните ресурси учителите създават учебни контексти, стимулират интереса на учениците към ученето, изясняват учебните задачи и водят учениците да провеждат по-пълно независимо и кооперативно изследване с цел по-нататъшно развитие на инициативата за учене.
Умната класна стая може да предостави на учениците по-богата платформа за комуникация и демонстрация, да отвори учебния процес, да ги насочи да се оценяват и да размишляват заедно, както и да отговори на нуждите на учениците на различни нива на обучение. Преподаването в класната стая обръща повече внимание на персонализираното учене и гарантира и прилага субективността и централността на учащите. Традиционното преподаване в класната стая прекалено подчертава централната роля на учителя и липсва взаимодействие между ученик и учител, което води до липса на индивидуалност на учениците. Умната класна стая предоставя широка платформа за интерактивно обучение, а разнообразни учебни медии пробиват границите на класната стая, позволявайки на учителите и учениците да използват тези нови технологии за постигане на по-дълбока комуникация и сътрудничество по всяко време и навсякъде.
Информационните технологии се развиват и широко използват във всички сфери на обществото, което е необратима тенденция на социално и икономическо развитие. Информатизацията има значително и широкообхватно въздействие върху сферата на образованието, което може да насърчи модернизацията на образованието, революционизира традиционните образователни методи, да подобри интерактивността и ефективността на преподаването и да развие независимото мислене и практичните иновационни способности на учениците. Това е основна тенденция в областта на образованието.
3. Необходимостта от интерактивни приложения за бяла дъска в областта на образованието
В сравнение с традиционния режим на преподаване, интерактивният плосък панел нарушава комбинацията от дъска и тебешир, създавайки интересна интерактивна класна стая, съсредоточена върху учениците, чрез взаимодействие между ученик, взаимодействие между учител и ученик и др., за да насърчи всеки ученик да стане основното тяло на преподаването и ученето в учебния процес в класната стая, с равни обмени и множество взаимодействия между учители и ученици. В интерактивното обучение в класната стая учениците участват в учебни дейности под ръководството на учителите, откриват проблеми, задават въпроси и споделят опит чрез комуникация в учебния процес, за да стимулират ентусиазъм и инициатива и да преминат от пасивно възприемане на знанието към активно търсене на знания. Учителите могат също да използват функциите на интерактивната бяла дъска, за да показват учебни знания в различни форми на преподаване, да комуникират с учениците в различни форми, да провеждат изследвания според учебната ситуация, да засилват възприятието на учениците и да позволят на учениците да постигнат най-добър учебен ефект. Взаимодействието между ученик и ученик в интерактивното обучение в класната стая обикновено се проявява под формата на групова дискусия или групово учене. Интерактивната бяла дъска предоставя на учениците платформа за мозъчна атака, която бързо да записва всяко от техните учебни вдъхновения. По време на процеса на комуникация учениците се вдъхновяват взаимно, което е полезно за развиване на уменията им за кооперативно учене и духа на работа в екип.
Като силно интегриран продукт от множество умни устройства, умният интерактивен плосък панел е лесен и удобен за работа, което значително подобрява ефективността на преподаването на учителите. Учителите могат бързо да пишат на електронната дъска, за да запишат ключовите моменти от класа, а функцията за изтриване с един клавиш лесно изтрива ненужното съдържание. В традиционната учебна среда в класната стая, ограничена от условията, е невъзможно напълно да се запишат и запазят мислите и идеите на учителите и учениците в процеса на преподаване в класната стая. Когато учителите провеждат самоанализ, лесно е да се пропуснат искрите от мисловни сблъсъци на учениците или някои генеративни неща в класната стая. Интерактивният интелигентен плосък панел може да бъде инсталиран с подходящ софтуер за запис, който може да съхранява дейностите на учителите или учениците по време на учебния процес в класната стая, така че детайлите от процеса на преподаване в класната стая да бъдат запазени непокътнати, което е удобно за учителите да отразяват и обобщават преподаването си след час, а учениците да консолидират и преглеждат след час, за да подобрят по-добър ефект от преподаването. В същото време учителите могат бързо да отворят различни учебни ресурси и лесно да показват учебното съдържание.
Популярността на интерактивната бяла дъска в сферата на образованието също беше засегната от COVID-19. В края на 2019 г. COVID-19 обхвана света, а онлайн обучението нарасна, търсенето на интерактивни плоски панели на образователния пазар значително се увеличи. Интелигентната интерактивна бяла дъска позволява на учителите и учениците да реализират преподаването и ученето у дома, предоставяйки на учителите и учениците ново и ефективно преподаване. Въпреки че епидемията постепенно се овладява и животът се връща към нормалното, дистанционното онлайн обучение все още е дългосрочно търсене. Умната интерактивна бяла дъска е съвместима с разнообразен основен софтуер и хардуер за видеоконференции и може да предава учебни материали в реално време, стабилно и с високо качество, карайки дистанционните ученици да се чувстват сякаш са на място.
Като цяло, умните интерактивни плоски панели са неразделна част от днешното обучение.
4. Как да използваме интерактивна бяла дъска в преподаването
Сега нека разгледаме как по-добре да приложим интерактивната бяла дъска в преподаването.
(1) Мултитъч, мозъчна атака по всяко време
Sunvol Interactive Whiteboard поддържа 20-точков допир, като няколко души могат да пишат едновременно. Учителите могат да използват тази функция за провеждане на състезания, мозъчна атака и други учебни дейности, а учениците могат да записват вдъхновенията си и да обменят идеи по всяко време.
(2) Оборудвани с учебни софтуери, учителите могат да преподават по-лесно
Интерактивната бяла дъска на Sunvol е оборудвана със софтуер за бяла дъска Amdox, който може да замени традиционната дъска и да пише интелигентно. Софтуерът за бяла дъска на Amdox поддържа импортиране на файлове (поддържащи PPT, PNG, Word и др.). Учителите могат да отворят своите учебни планове или да демонстрират ppt по време на час, да обясняват и коментират в реално време. Учебните бележки върху него могат да се запазят за последващо гледане, което позволява на учителите да се освободят от оковите на U-диска, за да избегнат загуба на данни; Софтуерът за бяла дъска на Amdox обхваща разнообразни учебни помагала, които могат ефективно да подпомогнат учителите при преподаването, като линийки, чертане на функции, рисуване на графики и запис на екрана и др., за да се съобразят с използването на различни учебни сценарии.
(3) Проекция с един клик, реализираща комуникация в реално време и бърза комуникация
Интерактивната бяла дъска Sunvol поддържа функция за безжична прожекция на екран. Мобилни телефони, компютри и плоски панели могат да се използват за прожекция на екран. Функцията поддържа показване на 4 устройства едновременно. Ако учениците са оборудвани с електронни устройства в час, те могат да използват тази функция, за да демонстрират идеите си по всяко време. Творбите на учениците могат да бъдат прожектирани и на екрана за сравнение и комуникация едновременно. Учителите могат да реализират реално време и удобно споделяне, демонстрация и комуникация с учениците.
(4) Дистанционно обучение, безпрепятствено взаимодействие между учители и ученици на различни места
Традиционният офлайн режим на преподаване вече не може да задоволи развитието и иновациите на преподаването. Дистанционното обучение също се превърна в популярен начин на преподаване. Интерактивната бяла дъска Sunvol е оборудвана с интегрирана 13-мегапикселова камера с висока резолюция, вградени 6-масивни микрофони, поддържа висококачествен запис на далечни разстояния, може бързо и точно да събира изображения и звуци от класната стая, така че учителите и учениците да взаимодействат добре на различни места в реално време.
5. Перспективата за приложение на интерактивна бяла дъска в областта на образованието
Ефектът на приложението на интелигентния интерактивен плосък панел в областта на образованието е много значителен. Тя създава добра учебна среда, активира атмосферата в класната стая, подобрява участието и взаимодействието на учениците, подобрява ефективността на преподаването и насърчава подобряването на качеството на преподаването. В момента приложението на интелигентни интерактивни плоски панели в преподаването е постигнало добър отзвук. С популяризирането на интелигентното образование, училищата в различни региони на света активно ще насърчават въвеждането и използването на умни интерактивни плоски панели. Според обратната връзка от релевантни данни, интелигентните интерактивни плоски панели са постигнали определени резултати в приложението на обучението, но в момента остават само в повърхностното приложение, а режимът на преподаване все още трябва да бъде задълбочен и усъвършенстван. Как да се използват пълноценно по-широките предимства на интелигентния интерактивен плосък панел и по-добре да се подобри качеството на преподаването в класната стая все още трябва да бъде непрекъснато изследвано от дизайнерите и учителите.
В момента образователният пазар е един от основните потребителски пазари за интерактивни бели дъски. С непрекъснатото усъвършенстване на образователната конструкция, използването на интерактивни дъски в областта на образованието и преподаването ще стане по-разпространено. В бъдеще интерактивната бяла дъска ще има добри перспективи за развитие в областта на образованието. Sunvol ще обърне специално внимание на развитието в образователната сфера и ще комбинира нуждите от обучение в реално време, за да разработи софтуерни и хардуерни продукти, които са по-подходящи за образователната сфера.
Ако искате да изберете интерактивна бяла дъска, подходяща за образование в Sunvol, не се колебайте да се свържете с нас и ние ще ви представим подходящ продукт според вашите нужди. Ако искате да персонализирате образователни решения, можете да ни дадете вашите идеи и нужди по всяко време, ние ще комуникираме с вас.
